Programa da Disciplina

PROGRAMA ANUAL DA DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS E TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO I

Carga horária: 16 horas semanais

Docentes: Dr. Will Bento Tonet e Dr. Lucas Cagiza

Turmas: B1, B2, C1, C2

Destinatários: Estudantes do 2.º ano de Ciências da Comunicação

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I. Introdução

O presente curriculum e programa, é destinado a preparar e trabalhar os conhecimentos dos estudantes relativos aos novos processos tecnológicos que influenciam a comunicação.

Este curriculum e programa, serve de instrumento orientador para os docentes e discentes, relativamente as metodologias, conteúdos e dinâmicas de ensino – aprendizagem da disciplina.

II. Objectivos

· Dotar os estudantes da disciplina de conhecimentos e habilidades relacionadas as novas tecnologias de informação e comunicação, sua evolução e evolventes;

· Treinar os estudantes em técnicas de comunicação, essenciais para qualquer profissional de comunicação, tendo em atenção os diversos contextos e meios tecnológicos disponíveis.

III. Conteúdo Programático

                  1. Imprensa

1.1. A invenção e evolução da imprensa.

1.2. Revolução dos circuitos de produção e distribuição de jornais.

1.3. Reinventar o trabalho jornalístico.

2. Um novo meio: o jornal online – e um novo género jornalístico

2.1. Objectividade.

2.2. Credibilidade.

2.3. Adaptação da técnica jornalística ao jornalismo online.

3. A Rádio.

3.1. Uma nova forma de emitir conteúdos – as rádios digitais.

3.2. A presença da rádio em outros meios.

4. A Televisão.

4.1. A luta entre colossos televisivos pela aquisição de conteúdos.

4.2. A emergência do “tempo real”, modificações de programação e de metodologia jornalística.

4.3. Televisão interactiva.

4.4. Cabo, pay-per-view e vídeo on demand.

4.5. A convergência entre televisão e internet.

5. Os Blogs, Podcasts e Videocasts, como ferramentas de comunicação de massas.

5.1. Como um jornalista pode criar e gerir um blog [aula prática – será necessário o uso de computadores conectados a internet].

5.2. Habilidades multimédia para jornalistas.

5.3. Como escrever na Web 2.0.

6. A imposição da internet na área de todos os meios de comunicação tradicionais.

6.1. Jornalismo 2.0.

7. Tecnologias móveis.

7.1. Smartphone e jornalismo.

7.2. O aproveitamento de conteúdos moveis de cidadãos comuns, pelas grandes corporações jornalísticas.

8. Redes sociais.

9. Organizar eventos com suporte tecnológico e informacional.

10. Sociedade da informação.

11. Sociedade em rede.

12. Sociedade da comunicação.

13. Sociedade do Conhecimento.

14. Técnicas de comunicação.

14.1. Recolha e tratamento da informação.

14.2. Comunicação e Linguagem.

14.3. Caracterização das atitudes comunicacionais.

14.4. Linguagem não-verbal.

14.5. Entrevistas.

14.6. Condução de reuniões.

15. Ciberespaço, cibercultura e comunicação.

16. Inclusão digital.

16.1. Humanização das tecnologias de informação.

17. Fraudes na internet, Copyright e copyleft.

17.1. As responsabilidades dos profissionais de comunicação face ao imediatismo de publicação inerente a internet.

17.2. A ética e a deontologia jornalística

IV. METODOLOGIA

Serão utilizadas 6 principais metodologias, a fim de facilitar o ensino e aprendizagem, são elas:

1. Sessões Plenárias: exposição dos temas, chuva de ideias, esclarecimento de dúvidas, apresentação, debate e consolidação dos trabalhos de grupo.

2. Grupos de Trabalho: reflexão sobre os temas apresentados e resolução de exercícios com base na leitura e interpretação de textos de apoio e na experiência dos alunos.

Os grupos de trabalhos elaboraram Trabalhos Práticos, que poderão ser Orais e ou Escritos.

3. Dinâmicas de quebra-gelo: conjunto de actividades de motivação, reflexão e transmissão de conhecimentos, essencialmente, através de jogos e vídeos.

4. Visitas de campo: pretende-se efectuar visitas de campo em algumas instituições como o museu das telecomunicações, a TPA, RNA, Jornal de Angola, CNTI – Comissão Nacional das Tecnologias de Informação, um dos jornais privados, uma das rádios privadas e a Angolatelecom, com o objectivo de analisar as diferenças de tecnologias usadas ao longo dos tempos e as vantagens dos novos meios.

5. Avaliação: o sistema de avaliação será continuo e terá em conta: (i) participação directa ou indirecta do aluno nas aulas; (ii) resolução de exercícios de forma individual e ou em grupo; (iii) provas escritas e orais de avaliação com base no Regulamento existente na Universidade Independente de Angola.

6. Recursos: visualização/utilização de tarjetas, flip-chart, apresentações em PowerPoint, quadros, fascículos, livros e outros.

V. Calendário académico 2010

1.º Semestre
Etapas	Período/datas
Período de aulas	15 semanas 9 Mar. – 19 Jun.
1.ª Frequência semestral	1 semana 21 – 28 Jun.
Exames 1 semestre	1 semana 28 Jun. – 16 Jul.
Pausa inter-semestral/provas orais	1 semana 19 – 23 Jul.
Exames de recurso	1 semana 23 – 31 Jul.
2.º Semestre
Período de aulas	15 semanas 26 Jul. – 05 Nov.
2.ª Frequência semestral	2 semana 25 Out. – 06 Nov.
Pausa pedagógica	1 semana 08 – 12 Nov.
Exames 2 semestre	2 semana 15 – 27 Nov.
Provas orais	2 semana 29 Nov. – 11 Dez.
Exames de recurso	2 semana 13 – 23 Dez.
Publicação dos resultados dos exames de recursos	Até 23 Dez.
Ferias para docentes e não docentes	4 semana 24 Dez. – 24 Jan.

VI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA DE BASE

• FIRESTONE, Charles M. e ADLER, Richard P, A Conquista da atenção: A publicidade e as novas formas de comunicação, Grupo de Mídia de São Paulo, Nobel, São Paulo, 2002.
• GILLMOR, Dan, Nós, os Medias, Editorial Presença, 1.ª edição, Lisboa, Janeiro, 2005.
• GIBBONS, Barry, Comunicar com êxito, Porto Editora, Lisboa, 2007.
• SCOTT, David Meerman, As novas regras de Marketing e Relações Públicas, Ideias de Ler, Porto Editora, Lisboa, 2008.
• DEJAVITE, Fabia Angélica, INFOtenimento: Informação + entretenimento no jornalismo, SEPAC Paulinas, São Paulo, 2006.
• BULIK, Linda, Na órbita da galáxia de Gutenberg, Communicare – Revista de Pesquisa da Faculdade de Comunicação Social Cásper Libero, Vol. 2 – n.º 2 – 2.º semestre 2002, pag. 27-34.
• MONTEIRO, Ana Cristina et all, Fundamentos de Comunicação, Edições Sílabo, Lisboa, 2006, 1.ª edição.
• MESQUITA, Mário, O quarto equivoco – o poder nas sociedades contemporâneas, MinervaCoimbra, Coimba, 2004, 2.ª edição revista.
• SIMONETTI, Paulo Sérgio, A ética e as novas tecnologias de comunicação, São Paulo, USP/ECA, 1997.
• FELINTO, Erick, Passando no labirinto – Ensaios sobre as tecnologias e as materialidades da comunicação, 1.ª ed., EDIPURS, Porto Alegre, Brasil, 2006.
• LAROSE, Robert, STRAUBHAAR, Joseph, Comunicação, Mídia e Tecnologia, Thomson, São Paulo, 2004.
• CARDOSO, Gustavo, A mídia na sociedade em Rede, FGV, 1.ª ed., Rio de Janeiro, 2007.
• SQUIRRA, Sebastião, O Século Dourado: A Comunicação electrónica nos EUA, Summus Editorial, São Paulo, 1995.
•  CEBRIÁN, Juan Luís, A rede: Como nossas vidas serão transformadas pelos novos meios de comunicação, Summus Editorial, São Paulo, 1998.

Obs: A bibliografia a ser usada nesta disciplina, nao se restringe as aqui indicadas.